摘 要：本文从“明确角度，利用驱动性启深度学习；拓展宽度，巧用组合性促深度学习；拓宽广度，妙用开放性导深度学习；挖掘深度，活用推进性助深度学习”四个方面对问题导向下小学体育“深度学习”进行教学策略（试读）...
登录
