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回归原生态学习 开启互动式课堂-中学教学参考·文综版2024年12期

回归原生态学习 开启互动式课堂

作者:张志东 字体:      

[摘 要]为使学生在愉快、自然的氛围中获得全面发展,教师需要采用科学的引导与启发方法,有效推动学生自主探究、交流互动,充分调动学生的学习积极性,营造轻松愉快的课堂氛围。基于此,文章围绕学习生态理念下的初(试读)...

中学教学参考·文综版

2024年第12期