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指向高阶思维培养的初中语文诗意语言创作教学-中学教学参考·文综版2024年12期

指向高阶思维培养的初中语文诗意语言创作教学

作者:葛小静 字体:      

[摘 要]诗是人生观,读诗闻知、写诗入境、用诗洗练。文学创作应贴近时代生活,融入诗意元素,彰显诗意精神。文章主要探讨指向高阶思维培养的初中语文诗意语言创作教学,通过深入分析当前初中语文诗意语言创作教学存(试读)...

中学教学参考·文综版

2024年第12期