［摘 要］在全面发展学生核心素养的时代背景下，教师核心素养培育成为教育领域的重要研究课题。初中班主任作为教师队伍中的特殊群体，应该具备教育信念、文化素养、能力素养和个性素养四个方面的核心素养。为保证初中（试读）...
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