［摘 要］“授人以渔，不如授人以渔”，思维导图是授学生以渔的有效工具和良好载体，是让学生的“学”真正发生的催化剂。文章提出利用思维导图来教学，通过指导学生绘制思维导图、组织学生展示思维导图、引导学生完善（试读）...
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