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“静·悦·释”三维自洽策略-新班主任2025年09期

“静·悦·释”三维自洽策略

作者:张楠林 字体:      

清晨八点的校园,走廊里回荡着孩子们的读书声。我站在教室门口,看着讲台上堆着的作业本,深吸了一口气。这是无数个工作日的寻常开端,却藏着只有一线教师才懂的压力:既要上好课,又要处理突发事件;既要准备教研会(试读)...

新班主任

2025年第09期