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用班主任领导力撬动区域教育改革-新班主任2025年09期

用班主任领导力撬动区域教育改革

作者:刘玉琴 魏萌 字体:      

2021年,松滋“德育实践模式”入选教育部“全国德育工作典型案例”、湖北省教育厅德育典型案例;2022年,松滋市新江口街道“家校共育”模式获教育部通报表扬;2023年,松滋市“班主任职级制”改革被荆州市全域推广;(试读)...

新班主任

2025年第09期