12年来，让我对讲台始终抱有热情的，不是什么宏大的教育理想，而是在琐碎日常里，慢慢学会的“找乐子”的本事。
快乐藏在具体的互动里
刚工作那几年，我总觉得快乐应该是轰轰烈烈的，比如学生考出好成绩，或者自己获（试读）...
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