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黄向阳:共同关切法和拆拼法可防止欺凌者陷入欺凌行为与道德推脱的恶性循环-中小学德育2024年04期

黄向阳:共同关切法和拆拼法可防止欺凌者陷入欺凌行为与道德推脱的恶性循环

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黄向阳在《教育研究与实验》2024年第1期《好孩子怎么会干坏事——欺凌者的自我辩护及道德推脱》一文中指出,学生打闹之类的行为一旦造成伤害,就会引发肇事者认知失调;为了缓解认知失调的压力,肇事者倾向于在内心进(试读)...

中小学德育

2024年第04期