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《种子的传播》生活化情境教学-小学科学2025年15期

《种子的传播》生活化情境教学

作者:赵冬冬 字体:      

〔摘   要〕  《义务教育科学课程标准(2022年版)》指出,小学科学课程对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要价值,对学生今后的学习和终身发展有着重要影响。科学教师应该不断丰富课(试读)...

小学科学

2025年第15期