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跨学科作业设计探析-小学科学2025年18期

跨学科作业设计探析

作者：郑红波 李盈盈 字体：小   中   大
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〔摘   要〕  在教育“双减”背景下，科学教师在设计作业时要注重学科间知识的融合，引导学生重新审视知识间的联系，对所学知识进行重新组合，锻炼学生综合运用知识解决实际问题的能力，提升学生核心（试读）...

小学科学

2025年第18期

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