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《变化中伴随的现象》的问题式教学-小学科学2025年18期

《变化中伴随的现象》的问题式教学

作者:许国文 字体:      

〔摘   要〕  小学科学是集合各种自然现象知识的综合性学科,在学生的早期启蒙中起到积极促进作用。但是目前在小学科学课堂上,还存在很多不合理的教学方法,不利于提高课堂效率。问题式教学法的提出(试读)...

小学科学

2025年第18期