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践行STEAM教育理念设计《播种与发芽》教学-小学科学2025年18期

践行STEAM教育理念设计《播种与发芽》教学

作者:梁玉杰 字体:      

〔摘   要〕  将STEAM教育理念融入小学科学教学,能够有效整合多学科知识,促进学生跨学科思维能力的系统性发展。该教育模式强调科学、技术、工程、艺术与数学的有机融合,其核心特征体现在跨学科性、(试读)...

小学科学

2025年第18期