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“双减”背景下的作业设计与评价-小学语文教学·园地2024年04期

“双减”背景下的作业设计与评价

作者:孙雅静 字体:      

作业是教学活动的一个重要环节,是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式。在“双减”背景下,教师应准确把握作业的性质和功能,通过精心组织并有效实施,促进教学质量的提升,从而切实减轻学生过重的课业负担(试读)...

小学语文教学·园地

2024年第04期