全日制九年义务教育语文课程标准对作文评价提出了新的要求：要实现评价功能的转变，淡化甄别与选拔;实现评价主体的多元化，鼓励互动参与;实现评价指标多元化，重视综合评价;实现评价方法多元化，定量与定性评价相结合（试读）...
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