在初中语文教学中，对初中生的阅读教学并不具备自主性，学生阅读学习相当被动，并且阅读教学时课堂教学氛围沉闷。就以初中名著阅读教学为例，教师需要做到对学生自主阅读学习能力的主动培养，教会他们该如何主动选择（试读）...
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