“整本书阅读”是对传统语文教育和学生阅读“只见树木不见森林”的篇章阅读的矫正和弥补，具有单篇课文阅读所不具备的价值担当，对学生语文核心素养的培育和发展起着至关重要的作用。
一、明清小说产生的时代及地域（试读）...
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