高三年级的学生基础性知识学习已经达到了鼎盛的阶段，这一阶段的学生对于各学科的知识储备已经基本完成，但是对于知识，学生并未形成一个完整的整体性的认识，知识在学生的头脑中仍然是分散的板块，不同的知识混杂在（试读）...
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