摘要：文章结合新能源材料与器件专业特点，针对新能源导论课程课堂教学和实践教学中存在的问题，从新能源导论的课程内容设置、课堂教学、实践教学、课外实践、课程考核等方面进行探索，并提出一些见解，旨在实现新能（试读）...
登录
