摘要：高等概率论作为数学统计学专业的重要课程，具有理论性强、内容抽象等特点。在教学过程中，该课程存在理论抽象难理解、教学方式单一、学生参与度低等问题。针对这些问题，文章基于OBE教育理念，从明确学习成果、（试读）...
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