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贯穿式情境与三重表征结合在高中生物学复习中的应用-中学理科园地2024年04期

贯穿式情境与三重表征结合在高中生物学复习中的应用

作者:张丽娅 字体:      

2023年龙岩市基础教育教学研究课题:贯穿式情境教学在高中生物课堂中的实践与应用(JKYGH23—095)研究成果

摘   要:以“学生完成经典太极拳动作——白鹤亮翅”为贯穿式情境,设置层层递进的生物学问题,(试读)...

中学理科园地

2024年第04期