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基于深度立意的中学历史教学资源开发路径探究-中学教学参考·语英版2024年06期

基于深度立意的中学历史教学资源开发路径探究

作者:吴胜霞 字体:      

[摘 要]合理开发教学资源是新课改背景下中学历史教师的必备能力,对课堂教学深度立意是落实立德树人根本任务的有效途径。在“先秦时期中华文明的起源与奠基”的主题教学中,可以在充分挖掘教学资源的基础上,实现教(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第06期