[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）10-0012-03
在小说单元教学中，单纯引领学生解读单篇小说是远远不够的。更重要的是，教师应循循善诱，让学生掌握小说的精髓，也就是那些贯穿始终的核（试读）...
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