【教学目标及重难点】
1.浏览目录，了解主要内容，梳理作者由幼年、童年到青年的成长经历。
2.运用精读与略读相结合的方法阅读单篇，分析其写作手法及特点，体会作品主题。
3.关注回忆性散文的叙事视角，把握作者的思（试读）...
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