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如何巧设问题情境构建高中数学高效课堂-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年09期

如何巧设问题情境构建高中数学高效课堂

作者:郝荣春 字体:      

摘要:情境教学是重要的教学方式,通过情境教学方式与情境问题的课堂提问可以使高中数学课程的知识点与生活实践产生有效结合与联系,让高中数学生活化、形象化,提升学生对于实际问题的理解与解决能力,拉近师生间关(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第09期