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基于项目化学习的整本书阅读教学评价策略-甘肃教育2024年01期

基于项目化学习的整本书阅读教学评价策略

作者:韩涛 字体:      

【摘要】近年来,在新课程新教材改革的背景下,整本书阅读教学中的项目化学习探究正如火如荼地进行着,这有力提升了高中语文整本书阅读教学实效。文章在整本书阅读教学实践的基础上,分析了教学评价在整本书阅读项目(试读)...

甘肃教育

2024年第01期