【摘要】大单元教学作为跨文本、多维度的教学策略，强调以知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等多维度的有机融合，推动学科核心素养的全面落实。在学科核心素养视域下，文章基于大单元教学分析了高中语文大单（试读）...
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