【摘要】学习古诗词不仅能提升学生的审美能力、鉴赏能力，还是对中华优秀传统文化的传承。文章阐述了在小学语文古诗词教学中依据建构主义理论、新课程标准的要求及当前古诗词教学现状等方面，构建具有还原性、感染性（试读）...
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