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新课改背景下初中地理分层教学研究-甘肃教育2024年12期

新课改背景下初中地理分层教学研究

作者:李红久 字体:      

【摘要】新课改背景下,初中地理教师需要积极探究教学改革,不断探索和创新地理教学方式方法。而《义务教育地理课程标准(2022年版)》也对教师提出了新的要求,教师需要了解学生的实际学习情况和学习水平差异,创新(试读)...

甘肃教育

2024年第12期