【摘要】在高中历史教学中引入诗歌、散文等文学材料，以诗文补证历史，是传统史学研究的题中之义，也是当下学科融合的客观要求，更是为中学历史教学提质减负的必要抓手。文章以“中国古代小农经济”教学为案例，探讨（试读）...
登录
