【摘要】“双减”背景下，作业设计应走向品质化、主题化、特色化和趣味化。文章结合“双减”政策对于作业布置的相关要求，分析“双减”实施以来小学语文作业设计的改变与创新，提出了与“单元”“情境”“任务”相统（试读）...
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