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制度伦理视域下中职学校教师评价制度改革的研究-广西教育·B版2024年12期

制度伦理视域下中职学校教师评价制度改革的研究

作者:韦晓华 史庭宇 黄宁 字体:      

摘 要:中职学校教师评价制度需符合伦理性且“为善”。教师评价制度伦理体现在制度设计、实施与结果应用均应以人为本、民主平等等方面。当前,教师评价制度面临人文关怀缺失、理念与规则错位及主体边缘化的伦理困境,(试读)...

广西教育·B版

2024年第12期