• 简体   /   繁体
基于真实情境,问题驱动学习-湖北教育·政务宣传2025年06期

基于真实情境,问题驱动学习

作者:胡玉兰 字体:      

【编者按】当教育挣脱“课本围墙”,与真实世界的脉搏同频共振时,会激发出怎样的成长力量?给出了生动解答:让八年级学生在“职业打工”中触摸生活重量,让五年级孩子在“水电探秘”中解码城市基因,让四年级学生在(试读)...

湖北教育·政务宣传

2025年第06期