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整体性视阈下初中历史信息化教学研究-黑龙江教育·教育与教学2024年04期

整体性视阈下初中历史信息化教学研究

作者:吴昊 字体:      

摘要:信息化教学是教师借助网络媒体,将多媒体技术与网络技术有机结合的一种教学形式。信息化教学在初中历史课堂教学中有其独特优势,但在课堂教学实践的过程中也存在工具化运用、零散式呈现等问题。以“唐朝的中外(试读)...

黑龙江教育·教育与教学

2024年第04期