• 简体   /   繁体
“德育动漫”课程提高青少年心理健康水平的效用分析与策略探寻-江苏教育·班主任2024年11期

“德育动漫”课程提高青少年心理健康水平的效用分析与策略探寻

作者:李屹 强有冬 字体:      

【摘 要】信息时代,青少年心理健康备受关注。“德育动漫”课程以德育为内容,以动漫为载体,通过引入人工智能技术,让学生在项目化学习中以动漫世界的环境创设、人物塑造、故事设定、情节编排来表达积极的德育主题,(试读)...

江苏教育·班主任

2024年第11期