当前，整本书阅读的评价存在“三脱节”的问题：评价内容与文本理解脱节、评价方式与素养目标脱节、评价结果与实践运用脱节。表现性评价是在真实的学习情境中，运用评分规则对学生完成复杂任务的过程表现与结果作出判（试读）...
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