培育具备终身发展能力的“自主生长者”，成为课程改革的核心诉求。江苏省扬中市外国语小学基于对儿童发展需求的回应，历经六年探索，构建了培养“专家思维”的“觅岛·我爱我的家乡"校本课程（以下简称"‘觅岛'课程”（试读）...
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