• 简体   /   繁体
小学数学前置性作业设计:从“锚点激活”到“诊断挑战”-教育研究与评论(小学教育教学)2025年11期

小学数学前置性作业设计:从“锚点激活”到“诊断挑战”

作者:苗登刚 字体:      

前置性作业是教师在进行新知识授课前,结合学生现有的生活经验以及知识水平所布置的作业,其实质在于让学生自主完成对新知学习的尝试。在小学数学“预学一教学一巩固"的学习链条中,前置性作业承担着激活旧知、铺垫新(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2025年第11期