摘要：创新意识是义务教育阶段数学学科核心素养的主要表现之一。它的内涵包括三个维度：尝试发现与提出问题；通过归纳与类比的方式猜想、发现；探索非常规的开放性问题。数学教学中，可以采取鼓励质疑问难、引导发散（试读）...
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