摘要：基于《义务教育生物学课程标准（2022年版）》对“藻类”的界定，剖析“藻类”内容的生物学分类，综合比较2024年秋季投入使用的义务教育生物学多个版本新教材中“藻类”的内容结构及呈现方式，探寻落实“藻类”（试读）...
登录
