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小学高年级语文思辨性阅读教学的策略-课堂内外·小学教研2024年05期

小学高年级语文思辨性阅读教学的策略

作者:齐传鹏 字体:      

摘  要:思辨能力是语文素养中的重要内容,也是提升学生思维品质的关键所在。思辨性阅读教学的目的在于提升学生的思辨能力,引导学生在阅读中进行思辨,进而达到提升学生阅读技巧、效率以及思维能力的目的。但是(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第05期