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“双减”背景下小学语文作业多元化设计探究-课堂内外·小学教研2024年05期

“双减”背景下小学语文作业多元化设计探究

作者:马敏 字体:      

摘  要:多元化设计作业的目的是拓展作业的广度和深度,丰富作业的形式与内容,让小学生能够在丰富的作业中自主探索与学习,从而巩固基础知识、拓展思维与视野,发展小学语文核心素养。文章对“双减”下的小学语(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第05期