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我国中小学数字教材建设的特征及趋势分析-辽宁教育·管理版2024年11期

我国中小学数字教材建设的特征及趋势分析

作者:赵春芝 顾戬 字体:      

摘要:随着信息技术的迅猛发展和教育数字化转型的深入推进,数字教材以其多元化的构成元素、丰富的内容、高效互动、智能陪伴等优势,成为促进教育改革创新的重要驱动力,受到国家、各级教育行政部门、教材开发机构、(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第11期