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基于学生增值性评价的班级育人创新实践-辽宁教育·管理版2024年11期

基于学生增值性评价的班级育人创新实践

作者:李根 字体:      

摘要:增值性评价是以学生成长过程中的增值变化来评判其进步的一种教育评价方式,是基于发展性评价理念的一种育人实践。增值性评价在班级育人中的有效实施,既让评价找到了归宿,也让育人找到了抓手,是对学生德智体(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第11期