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发挥分类价值 强化图形特征-辽宁教育·教研版2025年08期

发挥分类价值 强化图形特征

作者:左明旭 李 冉 王彦伟 孙桂丽 字体:      

分类、分析、表示是认识图形的重要方法,《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下通称“新课标”)指出:“会根据角的特征对三角形分类,认识直角三角形、锐角三角形和钝角三角形;能根据边的相等关系,认识等腰(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第08期