• 简体   /   繁体
基于真实情境设计的小学数学项目式学习课程实践研究-辽宁教育·教研版2025年08期

基于真实情境设计的小学数学项目式学习课程实践研究

作者:张亚楠 韩笑宇 字体:      

为了深化学生对中华优秀传统文化的理解,并将其与数学学习相结合,笔者选择了农历除夕这一具有文化意义的时间节点,设计了“策划我家年夜饭"这一基于真实情境的项目式学习课程。将项目式学习与传统节日相结合,能够让(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第08期