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跨学科视域下初中地理项目式作业设计研究-辽宁教育·教研版2025年09期

跨学科视域下初中地理项目式作业设计研究

作者:秦超 字体:      

《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下通称“新课标”明确指出,“地理课程跨学科主题学习的课时容量不少于本课程总课时的 10% ”。跨学科主题学习为提升课程质量提供全新视角。作业是课程设计的重要组成部分,(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第09期