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基于STEM理念的初中英语课堂跨学科教学模式探索-辽宁教育·教研版2025年10期

基于STEM理念的初中英语课堂跨学科教学模式探索

作者:张俞 山丽娜 字体:      

在教育改革持续深化的时代背景下,培养具备综合素养与创新能力的复合型人才已成为教育领域的核心目标。STEM理念强调科学、技术、工程和数学多学科的深度融合,为教育教学带来了全新视角与创新思路。将STEM理念融人初(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第10期