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数字化融合赋能小学道德与法治体验教学范式创新-师道(人文)2024年12期

数字化融合赋能小学道德与法治体验教学范式创新

作者:冯少玲 豆海湛 字体:      

在信息化时代,数字化融合已成为教育领域的重要趋势,数字化技术也已成为推动教育变革的重要力量。小学道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程,其基于数字化融合赋能的教学范式创新尤其重要,亟需与时俱(试读)...

师道(人文)

2024年第12期