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幼儿园高质量课程视域下乡土资源的实施探究-师道(人文)2024年12期

幼儿园高质量课程视域下乡土资源的实施探究

作者:李桂芳 字体:      

新时代背景下,我国学前教育正经历从数量增长向质量提升的转变。刘雨杭在《幼儿园高质量课程建设:价值意蕴、现实困境及纾解之策》中谈道:“高质量的幼儿园课程是学前教育高质量发展的核心阵地,高质量的课程建设近(试读)...

师道(人文)

2024年第12期